• 📢 L'environnement numérique d'apprentissage Moodle de l'IFPT est maintenant à la version 4.0.5

    2022-07-29

    Nouveautés de Moodle 4.0.5


    Cette nouvelle version apporte de nombreux changements afin d’améliorer l’expérience utilisateur, la simplification de la navigation, la structure des pages de cours et l’accessibilité. Même si plusieurs fonctionnalités sont bonifiées, les changements affectent davantage l’interface de la plateforme.

    À noter que ces changements se feront automatiquement lors du passage à la nouvelle version et n’affecteront pas vos contenus ou vos activités de cours (vos banques de questions, devoirs, tests, etc., demeurent intactes).

    Consulter la liste des nouveautés


Formation à distance asynchrone

formation à distance qui permet aux participants de s’organiser comme ils le souhaitent, à l’intérieur d’un calendrier défini. les apprenants peuvent aller à leur rythme ils sont soutenus par un enseignant et en interaction avec son groupe. Présence en ligne à heure fixe non requise.

Formation à distance synchrone

L'apprentissage synchrone suppose qu'un certain nombre d'apprenants participent, en même temps, à une session de formation, chaque semaine de la session, il y a des activités en classe virtuelle à heure fixe et en temps réel. Les séances sont enregistrées et diffusées en différé. Présence en ligne à heure fixe recommandée.

Cours en presentiel

La formation présentielle est une pratique de formation dont toutes les séances de la session sont données en présence physique des étudiants et de l’enseignant à un endroit (classe, laboratoire, atelier, etc.) et à un moment commun et déterminé pour toutes les participant.e.s.  Présence physique requise.

la formation comodale

Une formation comodale se caractérise par un enseignement offert simultanément en présence et à distance. L’étudiant choisit chaque semaine le mode de diffusion qui lui convient. Présence physique optionnelle. Présence en ligne à heure fixe optionnelle.